The CBSE Class 9 Hindi syllabus has been updated, and as a second language, you should know what to study for the academic year 2024-25. The board council has shortened the CBSE Class 9 Hindi Syllabus 2024-25 so that students find it easy to comprehend and assimilate the learnings correctly. For the academic year 2024-25, as the Central Board of Secondary Education (CBSE) modifies the syllabus, you must know which parts are not to be prepared and can be excluded.
Knowing the CBSE Class 9 Hindi Deleted Syllabus 2024-25 streamlines the syllabus and reduces exam stress and anxiety. The deleted syllabus will also help you better understand the focus areas and the marks’ distribution in the overall sections. This article is a deep dive into the deleted syllabus, how you can score well in this paper, and what is there in the syllabus.
CBSE Class 9 Hindi Deleted Syllabus 2024-25
The Hindi syllabus for the academic session 2024-25 has undergone some modifications. Below is the list of topics/chapters deleted from the current syllabus.
CBSE Class 9 Hindi Course A Deleted Syllabus 2024-25
| Section | Deleted Topics/Chapters | |
| क्षितिज (भाग-1) | काव्य खंड | • केदारनाथ अग्रवाल – चंद्र गहना से लौटती बेर (पूरा पाठ) • चंद्रगहना से लौटती बेर (पूरा पाठ) |
| (गद्य खंड) | • चपला देवी – नाना साहब की पुत्री देवी मैना को भस्मम् कर मदया गया (पूरा पाठ) • हजारीप्रसाद द्ववेदी – एक कुत्ता और एक मैना (पूरा पाठ) | |
| कृतिका (भाग – 1) | • विद्यासागर नौमटयाल – माटी वाली (पूरा पाठ) • शमशेर बहादुर सिंह – किस तरह आख़िरकार हिंदी में आया (पूरा पाठ) | |
CBSE Class 9 Hindi Course B Deleted Syllabus 2024-25
| Section | Deleted Topics/Chapters |
| स्पर्श (भाग-1) | • धर्म की आड़ (पूरा पाठ) • आदमीनामा (पूरा पाठ) • एक फूल की चाह (पूरा पाठ) |
| संचयन (भाग – 1) | • हामिद खां (पूरा पाठ) • दिये जल उठे (पूरा पाठ) |
The updated CBSE class 9 syllabus brings numerous advantages to you. It reduces exam pressure as the syllabus is deleted it is reduced. Also, the more significant chapters foster a sense of deep understanding. This holistic understanding also motivates the students instead of intimidating them. Further, a comprehensive and precise syllabus enables you to prepare well for your exams, highlighting a thorough knowledge of fundamental concepts.
CBSE Class 9 Hindi Latest Syllabus Session 2024-25
Below is the complete syllabus for CBSE Class 9 Hindi academic year 2024-25
CBSE Class 9 Hindi A Latest Syllabus 2024-25
| खंड – अ (आपाथित बोध) | |||||
| विषयवस्तु | उप भार | कुल भार | |||
| 1 | अपठित गद्यांश व काव्यांश पर चिंतन क्षमता एवं अभिव्यक्ति कौशल पर आधारित बहुविकल्पीय प्रश्न | 14 | |||
| अ | एक अपठित गद्यांश लगभग 250 शब्दों का. (1×5=5) इसके आधार पर एक अंकीय पांच बहुविकल्पीय प्रशन पूछे जाएँगे | 7 | |||
| ब | एक अपठित काव्यांश लगभग 120 शब्दों का. (1×5=5) इसके आधार पर एक अंकीय पांच बहुविकल्पीय प्रशन पूछे जाएँगे | 7 | |||
| 2 | खंड ख- व्याकरण | 16 | |||
| व्याकरण के लिए निर्धारित विषयो पर विषयवस्तु का बोध, भाषिक बिंदु/संरचना आदि पर बहुविकल्पीय प्रश्न | (1×16)(कुल 20 प्रश्न पूछे जाएँगे, जिनमे से केवल 16 प्रश्नों के उत्तर देने होंगे) | |||||
| 1 | शब्द निर्माण उपसर्ग – 2 अंक, प्रत्यय – 2 अंक, समास – 4 अंकउपसर्ग-प्रत्यय- (5 में से 4 प्रश्न करने होंगे), समास (5 में से 4 प्रश्न करने होंगे) | 8 | |||
| 2 | अर्थ की द्रष्टि से वाक्य भेद – 4 अंक (5 में से 4 प्रश्न करने होंगे) | 4 | |||
| 3 | अलंकार – 4 अंक(शब्दालंकार : अनुप्रास, यमक, श्लेष) (अर्थालंकार : उपमा, रूपक) (5 में से 4 प्रश्न करने होंगे) | 4 | |||
| 3 | खंड ग – पाठ्यपुस्तक एवं पूरक पाठ्यपुस्तक | 30 | |||
| अ | गदय खंड पाठ्यपुस्तक (क्षितिज भाग-1) | 11 | |||
| 1 | क्षितिज से निर्धारित पाठो में से गद्यांश के आधार पर विषयवस्तु का ज्ञान,भोध,अभिव्यक्ति आदि पर एक अंकीय पाँच बहुविकल्पी प्रश्न पूछे जाएँगे | (1×5) | 5 | |||
| 2 | क्षितिज (भाग 1) से निर्धारित पाठो में से विषयवस्तु का ज्ञान, बोध, अमभव्यक्ति आदि पर तीन प्रश् पूछे जाएाँ गे।(विकल्प साहित- 25-30 शब्द-सीमा वाले 4 में से 3 प्रश् करने होगे (2×3) | 6 | |||
| ब | काव्य खंड पाठ्यपुथतक (क्षितिज भाग -1) | 11 | |||
| 1 | क्षितिज से निर्धारित कवितओं में से काव्यांश के आधार पर एक अंकीय पाँच बहुविकल्पी प्रश्न पूछे जाएँगे |(1×5) | 5 | |||
| 2 | क्षितिज से निर्धारित कवितओं के आधार पर विद्यार्थियों का काव्यबोध परखने हेतु 3 प्रश्न पूछे जाएँगे | (विकल्प साहित- 25-30 शब्द-सीमा वाले 4 में से 3 प्रश् करने होगे) (2×3) | 6 | |||
| स | पूरक पाठ्यपुस्तक कृतिका भाग -1 | 8 | |||
| क्र्तिका के निर्धारित पाठों पर आधरित दो प्रश्न पूछे जाएँगे | (4×2)(विकल्प सहित-50-60 शब्द सीमा वाले 3 में से 2 प्रश करने होंगे) | 8 | ||||
| खंड घ (रचनात्मक लेखन) | |||||
| 4 | लेखन | ||||
| क | विभिन्न विषयों और संदर्भो पर विद्यार्थियों के तर्कसंगत विचार प्रकट करने की क्षमता को परखने के लिए संकेत-बिंदुओं पर आधारित समसामयिक एवं व्यावहारिक जीवन से जुर्ड़े हुए विषयों में से किन्ही तीन विषय पर लगभग 120 शब्दों में किसी एक विषय पर अनुच्छेद (6×1) | 6 | 20 | ||
| ख | अभिव्यक्ति की क्षमता पर केन्द्रित ओपचारिक अथवा अन्नोपचारिक विषयों में लगभग 100 शब्दों में किसी एक विषय पर पत्र | (5×1) | 5 | |||
| ग | दिए गए विषय/शीर्षक आदि के आधार पर लगभग 100 शब्दों में लघुकथा लेखन| (5×1) अथवा विविध विषयों पर आधारित लगभग 100 में ओपचारिक ई-मेल लेखन | | 5 | |||
| घ | दी गई परिस्थितियों के आधार पर लगभग 80 शब्दों में संवाद लेखन | (4×1) अथवा व्यावहारिक जीवन से संबंधित विषयों पर आधारित लगभग 80 शब्दों में सुचना लेखन | | 4 | |||
| कुल | 80 | ||||
| आंतरिक मूल्यांकन | अंक | 20 | |||
| अ | सामायिक आंकलन | 5 | |||
| ब | बहुविध आंकलन | 5 | |||
| स | पोर्टफ़ोलियो | 5 | |||
| द | श्रवण एवं वाचन | 5 | |||
| कुल | 100 | ||||
CBSE Class 9 Hindi B Latest Syllabus 2024-25
| विषय-वस्तु | उपभार | कुलभार | ||||
| खंड ‘क’ (वस्तुपरक प्रश्न) | 14 | |||||
| 1 | अपठित गद्यांश पर बोध, चिंतन, विश्लेषण, सराहना आदि पर बहुविकल्पीय, अतिल्घुत्त्रत्मक और लघुउत्तरात्मक प्रश्न | 7+7 | ||||
| (अ) | दो अपमठत गद्यांश लगभग 200 शब्दो के। 14 एक अंकित कीय तीन बहुमवकल्पी प्रश् (1×3=3) पूछे जाएाँगे अमतलघूत्तरात्मक एवम लघूत्तरात्मक प्रश् न (2×2=4) पूछे जाएाँ गे | 10 | ||||
| 2 | खंड ख (व्यवहारिक व्याकरण) | 16 | ||||
| व्याकरण के लिए निर्धारित विषयो पर विषयवस्तु का बोध, भाषिक बिन्दु/संरचना आदि पर अमतलघूत्तरात्मक प्रश् | (1×16) कुल 20 प्रश् पूछे जाएाँगे, जनमें से के वल 16 प्रश् के उत्तर देने होगे | | ||||||
| 1 | शब्द और पद (2 अंक) (2 प्रश्न) (1×2=2) (3 में से 2 प्रश्न) | 02 | ||||
| 2 | अनुस्वार (1 अंक), अनुनासिक (1 अंक) (3 में से 2 प्रश्न) | 02 | ||||
| 3 | उपसर्ग (2 अंक), प्रत्यय (2 अंक) (5 में से 4 प्रश्न) | 04 | ||||
| 4 | स्वर संधि (3 अंक) (4 में से 3 प्रश्न) | 03 | ||||
| 5 | विराम-चिह्न (2 अंक) (3 में से 2 प्रश्न) | 02 | ||||
| 6 | अर्थ की द्रष्टि से वाक्य भेद (3 अंक) (4 में से 3 प्रश्न) | 03 | ||||
| 3 | खंड – ग (पाठ्यपुस्तक एव पूरक पाठ्यपुस्तक) | 30 | ||||
| अ | गद्य खंड (पाठ्यपुस्तक) | 11 | ||||
| 1 | स्पर्श (भाग – 1) से निर्धारित पाठों मे से गध्यांश के आधार पर विश्ववस्तु का ज्ञान, बोध,अभिव्यक्ति आदि पर एक अंकीय पंच बहुविकल्पी प्रश्न पूछे जायेंगे | (1 x 5) | 05 | ||||
| 2 | स्पर्श (भाग – 1) से निर्धारित पाठों मे से विश्ववस्तु का ज्ञान, बोध,अभिव्यक्ति आदि पर 3 प्रश्न पूछे जायेंगे | (25-30 शब्द-सीमा) (विकल्प समेत 4 में से3 प्रश्न करनेहोोंगे) (2×3) | 06 | ||||
| ब | काव्य खंड (पाठ्यपुस्तक) | 11 | ||||
| 1 | स्पर्श (भाग-1) से निर्धरित कविताओं में से काव्यांश के आधार पर एक अंकीय पाँच बहुविकल्पी प्रश्न पूछे जाएँगे | (1×5) | 05 | ||||
| 2 | स्पर्श (भाग-1) से निर्धरित कविताओं के आधार पर विद्यार्थियों का काव्यबोध परखने हेतु तीन प्रश्न पूछे जायेंगे | (25-30 शब्द-सीमा) (विकल्प समेत 4 में से3 प्रश्न करने होगे) (2×3) | 06 | ||||
| स | पूरक पाठ्यपुस्तक कृतिका भाग – 1 | 8 | ||||
| संचयन (भाग 1) से निर्धारित पढो पर आधारित दो प्रश्न पूछे जायेंगे | (50-60 शब्द-सीमा) (विकल्प समेत 3 में से 2 प्रश्न करनेहोोंगे) | 08 | |||||
| खंण्ड-घ (रचनात्मक लेखन) | ||||||
| 4 | लेखन | |||||
| अ | विभिन्न विषयों और संदर्भो पर विद्यार्थी के तर्क संगत विचार प्रकट करने की क्षमता को परखने के लीये संकेत-बिंदुओं पर आधारित समसामयिक एवं व्यावहारिक जीवन से जुड़े हुए तीन विषयों में से किसी एक विषय पर लगभग 120 शब्दों में अनुच्छेद लेखन (5×1) | 05 | 20 | |||
| ब | अभिव्यक्ति की क्षमता पर केन्द्रित अनौपचारिक विषयों में से किसी एक विषय पर लगभग 100 शब्दों में किसी एक विषय पर पत्र |(5 अंक x 1 प्रश्न) | 05 | ||||
| स | चित्र वर्णन- चित्र में से रहे दर्शय /घटना का कल्पनाशक्ति से लगभग 100 शब्दों में वर्णन | (विचार का वर्णन स्पष्ट रूप से चित्र से ही संबद्थ होना चाहिए)(बिना किसी विकल्प के) | 05 | ||||
| द | भाव एवं दृश्य सोंकेत के आधार पर संवाद लेखन | (लगभग 100 शब्दों में)(विकल्प सहित) | 05 | ||||
| कुल | 80 | |||||
| आंतरिक मूल्यांकन | अंक | 20 | ||||
| अ | सामायिक आंकलन | 5 | ||||
| ब | बहुविध आंकलन | 5 | ||||
| स | पोर्टफ़ोलियो आंकलन | 5 | ||||
| द | श्रवण एवं वाचन | 5 | ||||
| कुल | 100 | |||||
Study Tips for CBSE Class 9 Hindi Board Exam 2024-25
Below are the primary strategies to score well in the CBSE class 9 Hindi exam. These tips will ensure you have an in-depth command of the subject and can fare well in that paper.
- In-depth understanding of the complete syllabus
Once you can thoroughly grasp the syllabus of the subjective Hindi paper, it becomes clear for you to prepare using a systematic approach. Therefore, one key strategy is to review the Hindi textbook lessons thoroughly.
- Set up a proper routine
A realistic deadline for your study, revision, and practice papers is essential. This enables you to develop the skill of managing time and boost your confidence level.
- Practice with NCERT practice papers
During the revision or the final preparation, you need to sit and practice these papers as the questions framed have a strong possibility of recurring in your final exams. The questions not only reinforce the Hindi theoretical knowledge but also allow you to develop the skill to answer a subjective question.
- Solve last year’s question papers
Solving last year’s question paper will help you understand what questions the examiners are setting and how the answer should be framed first. The more you solve these mock tests, the more confident you will be, and the quality of your answers will be better.
A Quick Recall of What Needs to Be Done
Well, staying up to date with the current syllabus becomes extremely important. It not only clears a lot of confusion but also makes it possible for you to prepare in a better way. The syllabus for Hindi is already vast, so knowing CBSE Class 9 Hindi Deleted Syllabus 2024-25 will only be a respite to all.
However, keeping in mind the deleted portions and staying focused on the topics in the syllabus is the key. To score good marks in the exam becomes important, but with the help of a few important pointers, practice, and consistent revision, you can definitely score good marks.
FAQs on Class 9 Hindi Deleted Syllabus 2024-25
Below mentioned are a few common questions that students have:
Q1. Which Chapters are deleted from CBSE Class 9 Hindi Course B Syllabus 2024-25?
Ans. There are only 5 chapters removed from the CBSE Class 9 Hindi Course B Syllabus: धर्म की आड़, आदमीनामा, एक फूल की चाह, हामिद खां, दिये जल उठे
Focus on the current syllabus and prepare well for the exams.
Q2. How can I get better marks in the CBSE Class 9 Hindi Exam?
Ans. Hindi is more of a language-driven subject; therefore, increasing your answer’s quality will be better. You can read the answers to mock questions or practice papers to understand the level.
Q3. How long should I study for CBSE class 9th Hindi to get good results?
Ans. For a subjective paper like Hindi, set a targeted goal of finishing the syllabus first. Once you finish it, sit and start solving practice papers, mock questions as well as previous year’s question papers. Dedicate at least two to three hours daily for the same.
Q4. Why is knowing CBSE Class 9 Hindi Deleted Syllabus 2024-25 essential?
Ans. Staying up to date with the current CBSE Class 9 Hindi syllabus is mandatory, and to understand which topics or chapters to focus on, it is equally important to know what is not in the syllabus. This is more important if there’s an out-of-syllabus question in the exam you can point out, although the chance of such an occasion is rare.
Q5. How should I prepare for CBSE class 9th Hindi exam as per the syllabus?
Ans. There are a few things on which you can work to get a firm grip on class 9 Hindi subject, i.e.,
• Go through your class notes, and textbooks once again to revise the concepts as per the syllabus.
• Then focus on writing essays, long passages, and descriptive answers to improve your writing skills.
• Start practising with practice papers, and previous year’s papers to enhance your grammar and vocabulary. Their exercises will be of great help.
• Create a study schedule for better time management and to cover each and every chapter/topic.
• You can even ask your teachers, or mentor to help you by evaluating the same or you can use the solutions provided at the end of different papers to self-evaluate your questions.
