CBSE Class 10 Hindi A Syllabus 2026-27

CBSE Class 10 Hindi A Syllabus for the academic session 2026-27 was released on April 2, 2026. The syllabus includes chapter-wise topics, exam pattern, and marking scheme based on the latest CBSE guidelines.

This page gives a complete breakdown of the CBSE 10th Hindi A syllabus with unit-wise details and updated paper pattern. Students can check all topics in one place and prepare with better focus and save time.

Download CBSE Class 10 Hindi A syllabus 2026-27 PDF and start your preparation with the latest exam pattern.

Download Now
Table Of Contents−
CBSE 10th Question Bank

CBSE Class 10 Hindi A Latest syllabus 2026-27

हिंदी पाठ्यक्रम - अ

विषय कोड - 002

कक्षा 10वीं (2026-27)

परीक्षा हेतु पाठ्यक्रम विनिर्देशन

खंड भारांक
क अपठित बोध 14
ख व्यावहारिक व्याकरण 16
ग पाठ्यपुस्तक एवं पूरक पाठ्यपुस्तक 30
घ रचनात्मक लेखन 20

भारांक-80 (वार्षिक बोर्ड परीक्षा) + 20 (आंतरिक परीक्षा)

निर्धारित समय - 3 घंटे

भारांक - 80
वार्षिक बोर्ड परीक्षा हेतु भार विभाजन  
खंड – क (अपठित बोध)
  विषयवस्तु उप भार कुल भार
1 अपठित गद्यांश व काव्यांश पर अर्थ, चिंतन, विश्लेषण, सराहना आदि पर बहुविकल्पीय, अतिलघुत्तरात्मक एवं लघुत्तरात्मक प्रश्न   14
अ एक अपठित गद्यांश लगभग 250 शब्दों का। इसके आधार पर एक अंक के तीन बहुविकल्पीय प्रश्न (1×3=3), अतिलघुत्तरात्मक एवं लघुत्तरात्मक प्रश्न (2×2=4) पूछे जाएंगे। 7
ब एक अपठित काव्यांश लगभग 120 शब्दों का। इसके आधार पर एक अंक के तीन बहुविकल्पीय प्रश्न (1×3=3), अतिलघुत्तरात्मक एवं लघुत्तरात्मक प्रश्न (2×2=4) पूछे जाएंगे। 7
2 व्याकरण के लिए निर्धारित विषयों पर विषयनुसार बोध, ग्राफिक बिंदु/संरचना आदि पर अतिलघुत्तरात्मक/लघुत्तरात्मक प्रश्न (1×16)
(कुल 20 प्रश्न पूछे जाएंगे, जिनमें से केवल 16 प्रश्नों के उत्तर देने होंगे) 		  16

खंड – ख (व्यावहारिक व्याकरण)

 
1 रचना के आधार पर वाक्य (1×4=4) (5 में से 4 प्रश्न करने होंगे) 4
2 वाच्य (1×4=4) (5 में से 4 प्रश्न करने होंगे) 4
3 पद परिचय (1×4=4) (5 में से 4 प्रश्न करने होंगे) 4
4 अलंकार (अर्थालंकार: उपमा, रूपक, उत्प्रेक्षा, अतिशयोक्ति, मानवीकरण) (1×4=4)
(5 में से 4 प्रश्न करने होंगे) 		4
3 खंड – ग (पाठ्यपुस्तक एवं पूरक पाठ्यपुस्तक) 30
अ गद्य खंड पाठ्यपुस्तक (क्षितिज भाग 2) 11
  1 क्षितिज (भाग 2) से निर्धारित गद्यांशों के आधार पर विषयवस्तु का ज्ञान, बोध, अभिव्यक्ति आदि पर एक अंक के पाँच बहुविकल्पीय प्रश्न पूछे जाएंगे (1×5) 5
  2 क्षितिज (भाग 2) से निर्धारित पाठों में से विषयवस्तु का ज्ञान, बोध, अभिव्यक्ति आदि पर तीन प्रश्न पूछे जाएंगे (विकल्प सहित – 25-30 शब्द-सीमा वाले 4 में से 3 प्रश्न करने होंगे) (2×3) 6
ब   काव्य खंड (पाठ्यपुस्तक) (क्षितिज भाग 2) 11
  1 क्षितिज (भाग 2) से निर्धारित कविताओं में से काव्यांशों के आधार पर एक अंक के पाँच बहुविकल्पीय प्रश्न पूछे जाएंगे (1×5) 5
  2 क्षितिज (भाग 2) से निर्धारित कविताओं के आधार पर विद्यार्थियों की काव्यबोध परखने हेतु तीन प्रश्न पूछे जाएंगे (विकल्प सहित – 25-30 शब्द-सीमा वाले 4 में से 3 प्रश्न करने होंगे) (2×3) 6
स   पूरक पाठ्यपुस्तक (कृतिका भाग – 2) 8
  कृतिका (भाग 2) से निर्धारित पाठों पर आधारित दो प्रश्न पूछे जाएंगे (4×2)
(विकल्प सहित – 50-60 शब्द-सीमा वाले 3 में से 2 प्रश्न करने होंगे) 		8
4 खंड – घ (रचनात्मक लेखन)    
i विभिन्न विषयों और संदर्भों पर विद्यार्थियों के तर्कसंगत विचार व्यक्त करने की क्षमता को परखने के लिए संकेत-बिंदुओं पर आधारित सामयिक एवं व्यावहारिक जीवन से जुड़े हुए तीन विषयों में से किसी एक विषय पर लगभग 120 शब्दों में अनुच्छेद लेखन (6×1=6) 6 20
ii अनिवार्य की श्रेणी पर केंद्रित औपचारिक अथवा अनौपचारिक विषयों में से किसी एक विषय पर लगभग 100 शब्दों में पत्र (5×1=5) 5
iii रोजगार से संबंधित स्थितियों के लिए लगभग 80 शब्दों में सूचना लेखन (5×1=5)
अथवा
विविध विषयों पर आधारित लगभग 80 शब्दों में ई-मेल लेखन (5×1=5) 		5
iv विषय से संबंधित लगभग 40 शब्दों के अंतर्गत विज्ञापन लेखन (4×1=4)
अथवा
विविध विषयों पर आधारित लगभग 80 शब्दों में ई-मेल लेखन (5×1=5) 		4
अथवा
संदेश लेखन लगभग 40 शब्दों में (शुभकामना, पते-लेखन एवं विशेष अवसरों पर दिए जाने वाले संदेश) (4×1=4)
कुल 80
आंतरिक मूल्यांकन अंक
अ सामायिक आकलन 5
ब बहुविध आकलन 5
स पोर्टफोलियो 5
द श्रवण एवं वाचन 5
कुल 100

निर्धारित पुस्तकें:

  1. वितान, भाग-2, एन.सी.ई.आर.टी., नई दिल्ली द्वारा प्रकाशित नवीनतम संस्करण
  2. काव्य, भाग-2, एन.सी.ई.आर.टी., नई दिल्ली द्वारा प्रकाशित नवीनतम संस्करण

नोट – निर्धारित पाठों से प्रश्न नहीं पूछे जाएँगे –
क्षितिज, भाग – 2 काव्य खंड
  • देव – सवैया, कविता (पूरा पाठ)
  • गिरिजाकुमार माथुर – छाया मत छूना (पूरा पाठ)
  • हरिवंश – करुणालय (पूरा पाठ)
गद्य खंड
  • महादेवी वर्मा – स्त्री-शिक्षा के विरोधी कुतर्कों का खंडन (पूरा पाठ)
  • सर्वेश्वर दयाल सक्सेना – मनुष्य करुणा की दिव्य चमक (पूरा पाठ)
कृतिका, भाग – 2
  • एहि ठैयाँ झुलनी हेरानी हो रामा! (पूरा पाठ)
  • जॉर्ज पंचम की नाक (पूरा पाठ)

The Changes for Class 10 (2026-27) Year-end Board Examinations are as under:

(Class-10)
Periodic Assessment Academic Session 2025-26 Academic Session 2026-27
Composition of question paper for year-end examination/ Board Examination (Theory)
  • Competency Focused Questions in the form of MCQs/ Case Based Questions, Source-based Integrated Questions or any other type = 50%
  • Select response type questions (MCQ) = 20%
  • Constructed response questions (Short Answer/Long Answer Type Questions, as per existing pattern) = 30%
  • Competency Focused Questions in the form of MCQs/Case Based Questions, Source-based Integrated Questions or any other type = 50%
  • Select response type questions (MCQ) = 20%
  • Constructed response questions (Short Answer/Long Answer type Questions, as per existing pattern) = 30%

Objectives of CBSE Syllabus for Class 10 Hindi-A Syllabus 2026-27

कक्षा 10 हिंदी-A के लिए सीबीएसई पाठ्यक्रम के उद्देश्य:

  1. कक्षा 9 तक अर्जित भाषिक कौशलों (सुनना, बोलना, पढ़ना और लिखना) का उत्तरोत्तर (विकास)
  2. सर्जनात्मक साहित्य के आलोचनात्मक आस्वाद की क्षमता का विकास |
  3. स्वतंत्र और मौखिक रूप से अपने विचारों की अभिव्यक्ति का विकास ।
  4. ज्ञान के विभिन्न अनुशनों के विमर्श की भाषा के रूप में हिंदी की विशिष्ट प्रकृति एवं क्षमता का भोध कराना।
  5. साहित्य की प्रभावकारी क्षमता का उपयोग करते हुए सभी प्रकार की विविधताओं (राष्ट्रीयता, धर्म, लिंग एवं भाषा के प्रति सकारात्मक और संवेदनशील आचार-विचार का विकास।
  6. भारतीय भाषाओं एवं विदेशी भाषाओं की सांस्कृतिक विविधता से परिचय |
  7. व्यावहारिक और दैनिक जीवन में विविध अभिव्यक्ति की मौखिक व लिखित क्षमता का विकास |

FAQs on CBSE Class 10 Hindi A Syllabus 2026-27

उत्तर: बोर्ड परीक्षा के लिए कक्षा 10 हिंदी-A का प्रत्येक अध्याय महत्वपूर्ण है। छात्रों को अपने पाठ्यक्रम से अच्छी तरह अवगत होना चाहिए और पाठ को अच्छी तरह से पढ़ना चाहिए। उन्हें उत्तर लिखने के लिए पाठ का आलोचनात्मक विश्लेषण करने का गुण भी विकसित करना चाहिए। भाषा अनुभाग के लिए, छात्रों को पर्याप्त अभ्यास पत्रों को हल करना चाहिए।

उत्तर: नहीं, बोर्ड परीक्षा में हिंदी-A में 90 से ऊपर स्कोर करना बिल्कुल कठिन नहीं है। छात्रों को पाठ और पाठ्यक्रम का गहनता से अध्ययन करना चाहिए, दैनिक अभ्यासों को हल करना चाहिए, खुद को समय देना चाहिए, 10 साल के प्रश्न पत्रों को हल करना चाहिए और पाठ्यक्रम को बार बार दोहराना चाहिए  |

उत्तर: Oswal-Gurukul CBSE Most Likely Question Bank Hindi-A, CBSE Last 10 Years Solved Papers Hindi-A, and All-in-One Guide Book सीबीएसई दसवीं कक्षा से संबंधित महत्वपूर्ण प्रश्नों के लिए आपका वन-स्टॉप समाधान है। कक्षा 10 सीबीएसई बोर्ड पाठ्यक्रम 2026-27 के लिए  सभी पुस्तकें ओसवाल के श्रेष्ठ विषय विशेषज्ञों द्वारा छात्रों के लिए अनुकूल भाषा में तैयार की गई हैं।छात्र कभी भी और कहीं भी oswal.io पर हर विषय के लिए अपना टेस्ट ऑनलाइन बना सकते हैं और स्व-मूल्यांकन के माध्यम से रोचक तरीके से अपनी प्रगति का आकलन कर सकते हैं।

उत्तर: छात्र बहुत आसानी से सीबीएसई की आधिकारिक वेबसाइट या oswalpublishers.com/syllabus पर सभी विषयों के लिए सीबीएसई सिलेबस 2026-27 प्राप्त कर सकते हैं

CBSE Class 10 Hindi A Deleted Syllabus 2025-26

Subject , Unit & Chapters Topics Deleted
भाग ख: व्याकरण (GRAMMAR) रस
भाग घ: साहित्य (LITERATURE)
क्षितिज भाग 2 (गद्य खंड)
  • मानवीय करुणा इस दिव्य चमक

  • स्त्री शिक्षा के विरोधी कुतर्कों का खंडन
क्षितिज भाग 2 (काव्य खंड)
  • कवित्त और सवैया

  • यह दन्तुरित मुस्कान तथा फसल

  • छाया मत छूना

  • कन्यादान
क्रितिका भाग 2
  • जॉर्ज पंचम की नाक

  • एही ठैयाँ झुलनी हेरानी हो रामा!

Share page on

CBSE CLASS 10 Subject
CBSE SYLLABUS
CBSE CLASS 10 NCERT SOLUTIONS
CBSE Notes CLASS 10
CBSE CLASS 10 BOOKS